Оригинал: Александр Розенбаум - Вальс бостон.

Пипчане и Пипчанки, Пипцы и Пипки, плюсики минусики, политику на сайте мы уже обсудили, теперь предлагаю к более приземлённым вещам развернуть свой взор и интеллект, а именно про категории на сайте давайте обсудим.

Вот смотрите, был раздел Аниме, но не было раздела для публикации рецензий и трейлеров фильмов и мультфильмов, книг, комиксов и игр и всякого такого. Счас Аниме раздел переименован в "Развлечения", что наверно не очень отражает его суть.

Посему предлагаю придумать название для этого раздела, который потом можно будет разбить на подгруппы "Аниме, Кино, Сериалы, Книги, Игры" и т.д.

Пока что в телеге был еще вариант Досуг, но как по мне он немного зашкварен, или как вам "Гиковское", например? 

Выбор арбуза для меня и для многих всегда был игрой в рулетку, хрен знает какой попадётся, а все эти офигенный методы выбора арбуза по полосам/пятну/паутинке/звуку и гроша ломаного не стоят. И вот позавчера я опять проиграл в эту рулетку - арбуз оказался неспелый и даже белый. Надоело.

Пошел искать метод и набрел на 2 интересных, оба требуют наличия рулетки или метра для замера окружности арбуза.

Итак, метод первый: свериться с таблицей ниже. Круглый арбуз замерять по середине, вытянутый арбуз замерять по диагонали.

Метод второй:

Длина окружности (обхват) спелого арбуза должна быть всегда больше кубического корня из его массы в граммах, умноженного на коэффицент 4,1

И сразу мой пример сегодняшнего арбуза. Круглый арбуз, обхват 59 см, вес 2854 г. Кубический корень из веса получается 14.18, умножаем на 4.1 = 58.15, что меньше 59-ти.

Мой арбуз прошел проверку по обоим методологиям (по второй впритирку), но тем не менее он оказался вкусный, сочный, спелый. Слегка розоватый (по фото не видно).

Но! По одному арбузу нельзя судить о работоспособности этих методов, поэтому, собственно ради чего я и затеял этот пост, прошу вас всех принять участие в проверке этих методов и отписаться о результатах. Спасибо, извините, до свидания!

Лето подходит у концу  ,  если вы загляните к нам в город на пару дней или неделю. Посетите нашу набережную. Моя любимая двадцатиметровая стелла Ладья. 

Любила её в 2000х когда город только выбрался из 90х и все вокруг было грязно-серым. А сейчас я от неё в восторге и подавно. 

Дорожки, лавочки  , чистый пляж с навесами от солнца, несколько круглых лавочек с зонтами. Чистый подземный Туалет.

Кабинки для переодевания. 

Есть где перекусить, если денег впритык то рядом в шаговой доступности супермаркет со своей пекарней. Если кошелёк позволяет, на самой набережной стоят киоски. Там есть и хотдоги и мороженка.  Вкусные донеры . И блинчики пожарят тут же.  Я сегодня там перегрелась и обьелась((  

Главное смотрите чтобы это была не еда из под теплого прилавка. 

Внезапная слава: редактор журнала Insider рассказала, как в 2014 году она выложила в соцсетях обычную фотографию, которая неожиданную принесла ей мировую славу

Всё началось с того, когда девять лет назад жительница Аргентинцы Конз Прети выложила фото, а её друг спустя два часа написал: «Ха-ха! Твоя тень похожа на лицо Месси». Следом она увидела сотни подобных комментариев. Фотографию подхватили СМИ со всего мира. У девушки начали брать интервью на радио и телевидении, а на Хэллоуин люди начали наряжаться в такой же лук, как на фото.

Занятно, что фото вирусится до сих пор за счёт мемных аккаунтов.

При вечернем свете у цветов насыщенней оттенок.

Первая часть тут , схожие посты раз , два

Немного повторов

Курсы по первой помощи В ГОРОДЕ бывают разных типов. Самый простой – это когда такие курсы читают «потому что положено», людям которые не выезжают дальше городского пляжа. В итоге, курс прочитан, закрепление информации – ноль. Может, это и хорошо, потому что главная задача курсов – не дать вам кого-то случайно убить, и не убиться самому, и на это обращается особое внимание. Протокол первой помощи В ГОРОДЕ начинается с того, что надо осмотреться и оценить опасность ДЛЯ СЕБЯ.

Прием Геймлиха (когда кто-то подавился) нужно знать всем, и раз в месяц тренироваться. Прием этот постоянно показывают в кино и не только, видео кто забыл раз

два

три для детей

Курс уровнем «чуть сложнее» читают в случае, если пришедшие на курс знают зачем они сюда пришли – например, на случай если скорая приедет не через 5 минут, а через 15. Или через час. Но приедет. Ваша задача уже сложнее – не просто «не убить кого-то случайно и не убиться», а «не убиться и продержаться до приезда скорой». Это ситуация все еще в городе, или в ближнем пригороде.

На таком уровне курса надо спрашивать, и спрашивать много – про нормальные бинты, жгуты и препараты. Про бинты и жгуты я писал тут

Про препараты на этом уровне уже пора знать про адреналин. Он же эпинефрин

Для бытового применения (вне больниц, стоматологии и скорой помощи) эпинефрин  используется для снятия симптомов сильной аллергии. Выпускается в формате шприц-ручки Эпипен (Epipen) (два исполнения, 0.3 мг для взрослых и 0.15 для детей весом от 15 до 30 кг), по не понятным причинам в России в каком-то странном состоянии - толи его можно продавать, толи нельзя. Но продается. Автошприц, колоть в переднюю поверхность бедра.

На следующем уровне вам уже могут рассказать про нефопам (пока что есть в легальном обороте в РФ), дексаметазон, кеторолак в ассортименте. И про них уже надо знать, зачем они вам, и чем они лучше промедола. (Ответ банален. 1) Промедол запрещен к гражданскому обороту в РФ, 2) а там где разрешен – почему-то в некоторых поставках \ шприц-тюбиках – не работает) Конечно, ассортимент не ограничен этими препаратами, но спросить про них на курсах стоит.

Не болейте! И не стесняйтесь спрашивать на курсах "а что есть получше марлечки и салфеточки".

PS. Самое интересное начинается, когда в тренировках возникают товарищ Крамер, шина его имени и SAM (structural aluminum malleable) splint. А то что дальше, надеюсь, вам никогда не понадобится.

Музыка существует чуть ли не с начала существования человечества, поэтому некий Пифагор, отличавшийся особым умом и сообразительностью, не упустил возможности поэкспериментировать со звуком. Это не значит, что он был единственным, или что он был первым, но речь сейчас будет именно о нём.  
  
Товарищ обратил внимание, что вторая гармоника (или второй обертон, как выражаются музыканты) очень хорошо сливается с основным тоном. Четвёртая — аналогично. Третья тоже сливается, но не так идеально красиво, как вторая или четвёртая. Особенности человеческого слуха и психики, однако. 

(А раз звуки сливаются, то и называть их стали одинаковыми именами. Хоть названия нот придумали намного позже, буду употреблять их здесь).

Дальше начинается интересное. Певцу, чтобы петь, необходимо выбрать (обычно это происходит абсолютно интуитивно =^_^=) некий опорный звук, будем называть его словом тоника. От него можно спеть звук частотой в два раза выше (или, как  оворят, на октаву выше. Октава — это интервал, в котором две ноты отличаются друг от друга по частоте ровно в два раза). Это сделать достаточно просто. Но ведь на двух звуках много песен не споёшь, нужно в этом частотном интервале определить ещё какие-нибудь ноты.

В принципе, можно петь на любой частоте, можно хоть на 20 частей октаву поделить, но не все звуки будут красиво сливаться с основным тоном. Надо как-то выбрать музыкальный строй — принцип частотных соотношений между музыкальными звуками, то есть, собственно, определить количество звуков и установить частотные соотношения между ними. Тогда музыка будет звучать красиво. 

  
Задача определения звуков в октаве называется темперацией. Эту задачу Пифагор решил следующим образом: 

♬ 1 звук: тоника, частота f, нота.. пусть будет ДО

♬ 2 звук: вторая гармоника от тоники, 2×f, нота.. тоже ДО, но на октаву выше.

Остальные звуки должны располагаться по частоте между f и 2×f  

♬ 3 звук: берём третью гармонику от тоники, частота 3×f. Это много. Делим пополам, получаем 3/2×f. Нота СОЛЬ. Она очень хорошо сливается с нотой ДО, потому что на два колебания ноты ДО приходится три колебания ноты СОЛЬ.

Что ж, раз нота СОЛЬ так хорошо сливается с нотой ДО, то давайте и дальше умножать частоты на 3/2 и загонять их в интервал между f и 2×f.

♬4 звук: берём 3/2×f, умножаем на 3/2, получим 9/4×f. Это как-то очень высоко, поделим на два, чтобы попасть в заданный интервал. Получаем звук 9/8×f, нота РЕ.

 И так далее:

♬ 5 звук: 9/8×f умножаем на 3/2, получаем 27/16×f, нота ЛЯ

♬ 6 звук: 27/16×f умножаем на 3/2, получаем 81/32×f. Это больше, чем 2×f, делим на два, получаем 81/64×f нота МИ

♬ 7 звук: 81/64×f умножаем на 3/2, получаем 243/128×f, нота СИ

♬ 8 звук: 243/128×f, умножаем на 3/2, получаем.. тут получались дикие дроби и эту ноту не стали использовать. Чтобы заполнить промежуток между нотами МИ  и СИ, взяли и умножили f на 4 и поделили на 3. Этот звук тоже хорошо сливался с нотой ДО, поэтому его оставили. И назвали ФА. Почему так сделали? Я не знаю. 

В общем, можно было бы ещё больше нот напихать, но получается жесть: чем больше знаменатель дроби, тем сложнее эту ноту на инструменте выстроить. А ещё особенность человеческого слуха такова, что нам нравятся звуки, отношение частот которых выражается небольшими целыми числами, такие комбинации двух звуков называются консонансами. Если же числа в числителе и знаменателе дроби получаются большими, то мы получаем диссонанс, он неприятен человеческому слуху.  Так уж вышло.
  
Так что нота СИ первая пошла под нож. Да и отмерять 128 частей от 243 — задача неимоверно сложная. 

И осталось у нас пять звуков:  
  
ДО - - - РЕ - - - МИ - - - СОЛЬ - - - ЛЯ  
  
Называется подобный ряд замечательным словом пентатоника, которая использовалась (используется) во многих народных ладах. Петь легко, настроить инструмент легко..  
  
Итак, получили мы следующее деление октавы на звуки:  
  
ДО : 1×f  
РЕ : 9/8×f,  
МИ : 81/64×f 
ФА : 4/3×f
СОЛЬ : 3/2×f  
ЛЯ : 27/16×f  
СИ : 243/128×f,
ДО : 2×f  

Вроде бы всё хорошо, если бы всё не было так плохо. А именно: когда музыка стала многоголосной, то выяснилось, что некоторые звуки, взятые одновременно, звучат ужасно. 

Небольшое отступление: расстояние между двумя нотами называется интервалом:  
- расстояние от любой ноты до самой себя называется примой: до-до, ре-ре, ми-ми, фа-фа...
- интервал между двумя соседними нотами — секунда: до-ре, ре-ми, ми-фа...
- расстояние через ноту — терция: до-ми, ре-фа, ми-соль, фа-ля...
- кварта: до-фа, ре-соль, ми-ля, фа-си, соль-до, ля-ре...
- квинта: до-соль, ре-ля, ми-си...
- секста: до-ля, ре-си, ми-до...
- септима: до-си, ре-до, ми-ре, фа-ми...
- октава: до-до, ре-ре, ми-ми...  

Чтобы понять, почему так происходит, построим табличку с нашими звуками и их гармониками до пятой включительно:

Если мы споём терцию ДО-МИ, то она будет звучать фальшиво. Внимательно смотрим на табличку: четвёртая гармноника от МИ есть 81/16 от частоты ДО, а пятая гармоника от ДО есть 80/16. Эти обертоны вступают в конфликт, мы слышим биения и нам это не нравится.

Внимательно посмотрите на табличку: ноты РЕ, ФА, СОЛЬ не имеют особо больших цифр в числителях и знаменателях и более-менее красиво звучат с тоникой, а вот с нотами МИ, ЛЯ и СИ надо что-то делать. Поэтому был предложен так называемый чистый строй, который получается при настройке с использованием пятых гармоник, а именно:  

♬ Ноты РЕ, ФА и СОЛЬ настраиваем по Пифагору.
♬ Нота МИ: берём пятую гармонику от ДО (5×f) и делим её на 4. Получаем 5/4×f
♬ Нота ЛЯ: берём пятую гармонику от ФА (20/3×f) и делим её на 4. Получаем 5/3×f
♬ Нота CИ: берём пятую гармонику от СОЛЬ (15/2*f) и делим её на 4. Получаем 15/8×f

Получаем следующее деление октавы:  
  
ДО : 1×f  
РЕ : 9/8×f,  
МИ : 5/4×f  
ФА : 4/3×f  
СОЛЬ : 3/2×f  
ЛЯ : 5/3×f  
СИ : 15/8×f,  
ДО : 2×f  

Настроить инструмент теперь стало ГОРАЗДО легче, потому что в самом наихудшем случае нам надо частоту поделить на 8, а не на 128, как в строе имени Пифагора.

А что у нас получилось с интервалами?? Давайте построим две таблички и внимательно на них посмотрим:  
 

Мы видим, что некоторые интервалы превратились из диссонансов в консонансы. И наоборот. У Пифагора все терции — диссонансы, в чистом строе же большинство терций — консонансы.  
  
Но самая жесть в том, что появилась нехорошая квинта от ноты Ре, да и две кварты стали звучать ужасно. Что привело в дальнейшем к большим проблемам в инструментальной музыке. Но об этом — в следующий раз.